บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15

วันที่ 28 กันยายน  2554

อาจารย์ ได้สรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมด ของวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยและส่งงานกลุ่มคือเกมการศึกษาเรื่อง หน่วยต่างๆ กลุ่มข้าพเจ้าหน่วยประสาทสัมผัส

-การเรียนรู้คือการปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

-สิ่งที่เหมาะสมที่สุดของพัฒนาการของเด็กคือ ของจริงเล่นได้จริงเด็กถึงจะเกิดการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณืจริงๆ

อาจารย์และนักศึกษาได้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นสิ่งที่ได้จากการเรียน สื่อ 

-ทำให้ได้รู้ถึงความหมายของสื่อ

-องค์ประกอบของสื่อ

-การประดิษฐ์สื่อประยุกต์

-การยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง
-การทำงานร่วมกัน

-ความถูกต้อง เหมาะสม สำหรับเด็ก
-ความทนและความแข็งแรงของสื่อ
-เทคนิคการทำสื่อ    การผลิตสื่อจากเศษวัสดุ
-ประเภทของสื่อ  สื่อที่เหมะสมสำหรับเด็ก

สัปดาห์หน้า อาจารย์นัดสอบ ปลายภาค

 

ส่งงานเกมการศึกษา

 

 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่14

วันที่21 กันยายน พ.ศ.2554

-ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จัดการแสดงนาฏศิลป์ไทย 
ในรายวิชา   การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย (EAED2203)
ณ  อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก  (ช้น8)  วันที่21  กันยายน  พ.ศ.2554

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่13

วันที่14กันยายน พ.ศ.2554

 

-วันนี้ได้แจกเอกสารเกมการศึกษา
อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาและได้บอกวิธีการทำเกมการศึกษาที่ถูกต้อง
และอาจาร์ได้ตรวจบล็อคของนักศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่12

วันที่7กันยายน พ.ศ. 2554

-วันนี้อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย  จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ หน่วยที่4หน่วยประสาทสัมผัส
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป
-นำหนังสือเกมการศึกษาของอาจารย์ไปถ่ายเอกสารแล้วนำไปศึกษาการทำเกมการศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่11

วันที่31  สิงหาคม  พ.ศ.2554

-วันนี้ส่งงานที่อาจารย์สั่งตั้งแต่คาบที่แล้วคือการประดิษฐ์สิ่งต่างๆจากขวดน้ำ

โดยกลุ่มละ3-4คนต่อ1ชิ้นงาน กลุ่มข้าพเจ้าทำหุ่นเล่านิทานรูปสัตว์

และอาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด

และให้นักศึกษาทำ MindMap เกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบอะไรบ้าง

-อาจารย์ได้สอนการทำ MindMap  ในโปรแกรม MindMapper5.0แล้วนำไปใส่ลงในบล็อคโดยบันทึกเป็ไฟล์รูปภาพ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554

- ทำไมต้องทำสื่อ > เพื่อรู้เทคนิคในการทำสื่อเพื่อนำไปพัฒนาในกสรสอนเด็ก
                              > ถ่ายทอดความรู้ ถ่ายทอดทักษะ
                              > สิ่งที่สร้างขึ้นมา / ผลิต
                              > ของจริง / สถานการณ์จริง
 - ต้นแบบ  > เพลง
                  > นิทาน
                  > เกมการศึกษา
                  > เทคนิค > เคลื่อนไหว > เดิน > 2 มิติ , 3 มิติ
                                  > หมุน
                                  > Popup
                                  > เชื่อก
                                  > ทำภาพนูน
                                  > วัตถุเสมือน

- สื่อเป็นตัวถ่ายทอด  สื่อต้องมีโอกาสให้เด็กได้สังเกต
- สื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- อาจารย์ ยกตัวอย่างในการทำสื่อ พับ เช่น รูปสุนัข

ตัวกำกับ

 - ตัวเด็ก > แข็งแรงไหม ( ความแข็งแรงของสื่อ )
- สาระของเรื่อง > เช่น หน่วยของผลไม้ > เคลื่อนไหวและจังหวะ > เพลง ส้มโอ มังคุด ละมุด ลำใย     มะเฟือง มะไฟ ขนุน น้อยหน่า
  > จะใช้ในเหตุการณ์ไหน จังหวะไหน                                                                       
  > เสริมประสบการณ์ ของจริง นิทาน
  > คำคล้องจอง ภาพต่างๆ
- เวลา > ประหยัดเวลา
- งบประมาณ
- การเคลื่อไหวและจังหวะ
- ภาพ ( การประกอบอาหาร )
- เกมการศึกษา
- กลางแจ้ง > เครื่องเล่นสนาม เข่น ทราย , ล้อยาง > คิดออกแบบเกม > กระโดด
- ศิลปะสร้างสรรค์ > สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน
- เกมอิสระ > เล่นตามมุม

HomeWork

- ทำสื่อที่ทำจากขวดน้ำที่ใช้แล้ว ( ขยะจากขวดน้ำ นำมารีไชร์เคอร์ ) 4 คน ต่อ 1 ชิ้น งาน
- เด็กเรียนรู้อะไร
- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554

ส่งงานทุกชิ้นที่อาจารย์มอบหมาย และที่ได้ไปอบรมณ์

งานที่ได้ส่งมีดังนี้
  

 - สมุดเล่มเล็ก

- แบบวาด

- แบบร่างป๊อปอัพ

- ที่รองตัด

 - ภาพ ปาก

 - หุ่นชัก 3 แบบ ฮิปโปร์ , กระต่าย , หมี

- ป๊อปอัพ 2 แบบ ดอกไม้

-กวาง

 - นก

  - ป้ายนิเทศ

- ให้จับกลุ่ม 4 คน เล่นเกมการศึกษาของเด็ก 6 เกม

 ภาพกิจกรรม

- ร่วมกันตอบคำถาม  อภิปราย ให้ความเห็น จากการเล่นเกมการศึกษา
- เกมการศึกษา  เด็กได้ลองผิดลองถูกในการเล่น ได้สังเกต รู้จักเปรียบเทียบ
- อ. จ๋า นำหนังสือ Popup  เรื่อง สัตว์ป่า นำมาเป็นตัวอย่างในการทำสื่อ Popup

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554

หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก มีการสอบกลางภาค

บันทึกการเข้าอบรม

วันอาทิตย์ที่ 7 สิงหาคม 2554

- ทำดอกไม้ , ผลไม้ แบบมีมิติ

- ทำหุ่นชัก 3 แบบ ฮิปโป,  กระต่าย , หมี

- พักทานของว่าง

- ทำนก กระพือปีก

- พักรับประทานอาหารกลางวัน

- ทำภาพ ป๊อปอัพ 3 แบบ ดอกไม้ , กวาง , แตงโม

- ทำป้ายนิเทศ

- จับกลุ่ม นำเสนอป้ายนิเทศ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

วันพุธที่ 3 กรกฎาคม 2554

- ส่งงาน สื่อ Popup 

-อาจารย์แนะนำในการทำสื่อ  บอกเทคนิคในการทำสื่อ Popup
- การนำสื่อเข้าสู่บทเรียน การแก้ไข้ปัญหาในการทำงาน ( สื่อ )

- อาจารย์ แจกกระดาษ สอน การ ทำสมุด จากกระดาษเหลือใช้ , ทำปากเป็ดจากกระดาษเหลือใช้ 

**งานที่มอบหมาย**

- วันอาทิตย์ที่ 7 ส.ค 54  เวลา 08.30 น. อบรม สอนเรื่องของการทำภาพหักมุม  การพับแบบขยับได้
- เตรียม อุปกรณ์ มาดังนี้ > กรรไกร,คัดเตอร์,สีไม้,ที่รองตัด ( กระดาษกล่อง,กระดาษลัง )
- ทำใบลงคะแนน 14 ช่อง
- สมุดเล่มเล็ก
- วาดรูปจากการพับ ปาก มา 1 ตัว
- ทำรูปภาพต่อกัน 4 ช่อง กว้าง 3 นิ้ว ยาว 10 นิ้ว ช่องละ 2 นิ้วครึ่ง

                                                 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันพุธที่ 27 มิถุนายน 2554

- อาจารย์พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา

- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง

       - การแสดง             

       - การโฆษณา        

       - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ

       - การพูดอภิปราย   

       - ใบปริว              

       - ประชาสัมพันธ์

- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง

       - การเดิน                                     

       - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด

       - การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง   

       - การทดลอง

- อาจารย์พูดถึงการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น

       - ตา มีไว้ดู          

       - หู มีไว้ฟัง           

       - จมูกมีไว้ดมกลิ่น

       - ลิ้นมีไว้ชิม        

       - มือมีไว้จับ

- ได้พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ

- การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่

- อาจารย์พูดว่า การที่เด็กปรับความรู้ใหม่เพื่อเกิดการรับรู้และเปลี่ยนมาเป็นการเรียนรู้

- การเรียนรู้ คือ การอยู่รอดในสังคม

- วันนี้ อาจารย์ให้จับกลุ่ม 5 คน ทำสื่อ (การทำภาพหมุน) โดยการจำลอง

** งานที่มอบหมาย **

- ให้ นักศึกษาทำสื่อ (ภาพหมุน) ออกแบบ ของใครของมัน

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่5

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่5

- ส่งเกมส์การศึกษา ส่งคัดไทย
- คุณครูบอกว่า มอนเตสเซอรี่ เป็นคนทำเกมส์การศึกษาได้อย่างละเอียด
- เกมส์การศึกษา คือ เกมส์ที่เด็กได้เล่นอย่างอิสระ พัฒนาสติปัญญาในเรื่องของความรู้
- เกมการศึกษาจะอยู่ในกิจกรรมประจำวัน
       คือ

             1) กิจกรรมเคลื่อนไหว จังหวะ
             2) กิจกรรมศิลปะ
             3) เกมส์การศึกษา
             4) กิจกรรมเสริมประสบการณ์
             5) กิจกรรมเล่นตามมุม (เสรี)
             6) กิจกรรมครึ่งวงกลม
- อาจารย์ให้ร้องเพลง ปฐมวัยมาแล้ว และ ก็เพลงต้านยาเสพติด

 มา มา มา พวกเรามาเลิกเหล้าเลิกเบียร์(ซ้ำ)

      บุหรี่และสิ่งเสพติด (ซ้ำ)

      เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

* งานที่มอบหมาย

- อ.จ๋า ให้ทำงานมาคนละ 1 ชุดโดยจะมีภาพให้มา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่4

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่4

-รวบรวมงานส่ง

     1.คัดไทย

     2.วาดรูปเกี่ยวกับยาเสพติดใส่ไปรษณียบัตร

     3.ส่งเพลงที่แต่ง

         

        **เพลง ดื่มนม**

      ดื่มนม ดื่มนม ดื่มนม

      ดื่มนมนั้นดีหลากหลาย

      ดื่มนมมีประโยชน์มากมาย

      เด็กๆทั้งหลาย เรามาดื่มนม

-ให้แต่ละกลุ่มออกมาร้องเพลงที่แต่งมา

-ให้ยกตัวอย่างนิทาน เช่น กระต่ายกับเต่า

     เรื่องกระต่ายกับเต่าสอนอะไร? *สอนความไม่ประมาท

-การเรียนการสอนมีกีจังหวะ?

     1.การนำเข้าสู้บทเรียน

     2.สอน

     3.สรุป

-ในหลักสูตรปฐมวัยปี 2546 มีกิจกรรมใดบ้าง?

    1.เคลื่อนไหว,จังหวะ

    2.เสริมประสบการณ์

    3.กลางแจ้ง

    4.ศิลปะสร้างสรรค์

    5.เล่นเสรี,อิสระ,มุม

    6.เกมส์การศึกษา

-เกมส์ หมายถึง การกระทำกับวัตถุ อย่างไม่เป็นทางการ ตามความต้องการของตัวเอง

-เกมส์การศึกษา คืออะไร การเตรียมความรู้เพื่อพัฒนาสติปัญญาและทำให้เกิดการเรียนรู้

- เกมส์การศึกษา มีอะไรบ้าง ?

     -จิ๊กซอ

     -จับคู่

     -บิงโก

     -โดมิโน

- เกมส์การศึกษาใช้เมื่อ *ครูต้องการจะสอนเด็กในด้านไหน

-ได้อะไรบ้าง ? *ทั้ง4ด้าน  ร่างกายอารมณ์ สังคม สติปัญญา

**งานที่มอบหมาย**

  1.วาดแบบเกมส์การศึกษา 1 เกมส์

  2. คัดไทย แบบตัวเหลี่ยม

   

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3

ฟังเพลงทำอะไรแล้วได้อะรัย

-ประหยัด

-ได้ของเล่นที่ไม่เหมือนใคร

-ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

-รู้คุณค่าของสิ่งของ

-รู้จักคิดสร้างสรรค์

ฟังเพลงอย่าทิ้งต้องเก็บ

-รู้รักษาความสะอาด

-มีความรับผิดชอบ

ฟังเพลงพระรัตนะตรัย

-น้อมนอม

-สอนให้ปฏิบัติ

-ทำให้จิตใจสงบสุข

สื่อหมายถึงอะไร

-เปนตัวการที่เชื่อมที่ทำให้ผู้อื่นเกิดการเรียนรู้ผ่านทักษะกระบวนการที่สามารถสัมผัสและรับรู้

งานที่ต้องทำส่ง

-แต่งเพลงเด็ก

-ทำบันทึกการเรียรรู้ในblogger

-วาดภาพในไปรษณีย์เกี่ยวกับยาเสพติด

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่2

บันทึกการเรียนครั้งที่2 ประจำวันที่

ภาพกิจกรรม

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่1

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่1

- กรอกประวัติ เขียนลักษณะเด่นของตนเอง

- ในการใช้คำถามให้เป็นคำถามลักษณะปลายเปิด  

   ประโยชน์ที่ได้  ได้แรกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันในห้องเรียน

- บอกการใช้เทคโนโลยี

- การใช้ Blogger เป็นสื่อในการสะสมงาน

 -บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ ดี น่าเรียน

-คุณธรรมจริยธรรม การตรงต่อเวลา